刘建民，男，1964年4月生，河南浚县人，2003年6月加入中国共产党，并担任传媒与法学院党委委员和高级编辑。他致力于在课堂和专业的教育中融入国情教育、爱党爱国教育，被同学们亲切地比喻为实践创新之路上的“金拐杖”、职业理想之路上“敲门石”、思想成长之路上的“导航灯”。他连续15年带领2000多名学生行访叙写，他以传媒人的人格魅力引领学生思想成长，对学生尽职尽责尽爱，多次在年度教学考核中获得优秀。

跟党走 功到自然成

谈起入党的初心，刘建民老师坦言：自己还是一名稚嫩的大学生时，对党怀着朴素的认知,直到走上了工作岗位，才滋生了强烈的入党意愿——政治家办报的根本性要求燃烧了他为党奉献的决心。一名新闻人应该有一份热、发一份光，用媒体人的责任心、使命感与家国情怀撑起未来媒体的一片天。15年的岁月，刘建民老师从地级市媒体的普通编辑记者成长为了总编辑助理，又从省会城市媒体中层干部成长为一家省级晚报的副总编辑。

围绕中央和地方发展的大棋盘，刘建民老师带领团队进行了一系列的调查和评论性报道。他强调东北振兴，推崇“我为吉林唤曙光”，批判万里大造林，揭露黑老大内幕……社会远比大学这座象牙塔复杂得多——舆论导向要求、市场要求、政府指令、同行竞争、人情世故的压力像洪水猛兽般席卷而来，但新闻记者的铁肩终究抵挡了压力，扛住了道义。一桩桩新闻内幕的揭露，一篇篇真情实感的报道，因为坚定的信念支撑而不断前行，更推动着一个共产党员勇创佳绩的使命——跟随党的脚步，为人民服务。

新征程 扬帆再出发

40岁，正值壮年的刘建民老师不禁感慨到“新闻是年轻人奋斗的地方，我的媒体人使命该告一段落了，但为党奉献的初心永不变。”就这样，刘建民老师来到了浙大宁波理工学院，开始了教书育人的征途。为了带动学生深入基层，深入了解国情，刘建民老师创立了“行走的新闻”。该品牌围绕党和国家的重大时政主题，深入基层，汇聚千位学子的新闻实践梦，出版了20余本丛书。

在“高校教师”这一容器中，刘建民老师秉着为党奉献的初心，无私投身于教育事业的人才培养，用“新闻”这一载体把学生与国家紧密联系。为了使青年人以家族复兴看向民族复兴，刘建民老师组织学生在“行走的新闻”招牌下开展了采写家庭史的实践，一切的兴衰汇成了“家”四部曲。少年智则国智，认识自我，构建小家，成就大家——家庭是社会的细胞，国是千万家。

刘建民老师以鲜明的传媒人人格魅力引领学生思想成长，对学生尽职尽责尽爱，多次在年度教学考核中获得优秀。一顶户外帽和摄影马甲，一个老新闻工作者的面貌一览无余。深入谈话后，更发觉其内核的特性，外在的气质只是多年经验的显化。他是传媒与法学院高级编辑刘建民老师，更是一名栉风沐雨、不忘初心中共党员。刘老师身在三尺讲台播种奉献之初心，耕耘新闻传播之道，怀揣着理想信念无畏前行。

党员感想

认真学习了刘建民老师的优秀事迹，我深有感触。刘建民老师秉持着为党奉献的初心，无私投身于教育事业的人才培养，用新闻这一载体把学生与国家紧密联系。作为大学生党员的我们也如此，脚踏实地为党和学校的事业奋斗，全心全意为人民服务。

 ——曹邦江

刘建民老师引领青年学生走出校园、走进社会、走进基层，长才干、增见识、解国情、正三观，加入中国故事的大合唱，用带体温的中国样本、带情感的新闻叙事、带热度的学术观察来完成专业课程的使命。作为大学生党员的我们也要像刘建民老师一样，诠释中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心与誓言，描绘与散发出中国人民、中国家庭追求美好生活、奔向民族复兴的历史图景与宏伟力量。

——李成博

了解了刘建民老师的优秀事迹，我被他自强不息、永不言败的精神所鼓舞，我下定决心要以他为榜样，发奋努力。刘建民老师以鲜明的传媒人的人格魅力引领学生思想成长，对学生尽职尽责。他不仅是一名老师，更是一名栉风沐雨、不忘初心的中共党员。作为大学生党员的我们，更应该以刘建民老师为榜样，在以后的学习中应该刻苦努力，善于思考，结合现实去学习我们的专业知识，在工作中勤奋敬业，踏实肯干，尽心尽责对待每一项任务。

——琚奇畅